Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

Имеющиеся формы обучения:

- по индивидуальному учебному плану,

- при наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение КЭК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому (по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

В школе разработаны соответствующие  локальные акты: «Положение об обучении лиц с ОВЗ» и «Порядок обучения по индивидуальному учебному плану».

В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

В наличии адаптированные образовательные программы. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

Часть педагогов школы прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного процесса обучающихся с ОВЗ.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МОУ СОШ № 1 и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

- электронной почтой;

- локальной сетью;

- выходом в Интернет;

- функционирует официальный сайт школы.

В МОУ Кяппесельгской ОШ имеется:

 26 компьютеров (из них 23 ноутбука), 8 мультимедийных проекторов, 7 интерактивных досок, 10 принтеров, 2 МФУ, 1 сканеров, 1 ксерокс, 1 телевизор, 1 DVD, 1 магнитофон,2 музыкальных центра, 1 акустическая система, 4 лабораторных оборудования по физике, 4 лабораторных оборудования по химии, 4 лабораторных оборудования по биологии, 1 лабораторное оборудование по экологии, 1 лабораторное оборудование по физиологии.

Школа подключена к широкополосному интернету. Доступ к нему осуществляет интернет-провайдер Ростелеком, который обеспечивает скорость доступа более 50 Мб/с. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации, т.е. доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети Интернет для учащихся и педагогов школы закрыт.

Школа является участником всероссийского образовательного проекта «БАРС.Образование». Активно используется его электронная образовательная среда для учителей, учеников и их родителей (электронный журнал, электронные дневники учащихся)

Для организации дистанционного обучения используется Информационно-коммуникационная образовательная платформа "Сферум",” Макс” “VK”.

Школа собственных электронных образовательных ресурсов не имеет.

Входов, оборудованных пандусами, не имеется.

Конструктивные особенности здания МОУ Кяппесельгская ОШ не предусматривают наличие подъемников, лифтов.

Тактильные плитки, настенные метки, поручни внутри помещений отсутствуют.

Специально оборудованных санузлов  (поручни, специализированное сантехническое оборудование) нет.

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.

В школе имеется 1 комплект компьютерного оборудования, предназначенного для дистанционного обучения детей – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.